我是小小印刷匠 小学生体验活字印刷全流程

  本报讯(记者宋雨)现在有复印机,在古时候,人们又靠什么来复印文字或者图案?北宋时期毕昇发明的活字印刷术,是个好办法。

  对今天的我们来说,活字印刷似乎更像一种近乎遗忘的技术。昨天,西安东郊一家少儿书画学堂,一场别开生面的“活字印刷”体验课,让沉寂千年的活字“复活”,也让孩子们在了解汉字起源的同时,体验了一次千年印刷工艺。

  体验课上,老师洪炜先带着大家认识毕昇:“他在发现雕版印刷术存在不足后,开始改良印刷技术,最终发明了活字印刷术。”

  第一个环节要造字先用木头,做出一个个规格统一的单字,将其分类放在木格里。这一步需要由专业人员来完成。在一排排整齐摆放的活字架上,孩子们开始挑选活字。这些活字,是可以移动的,用木头或胶泥作为材料,由于活字字模与呈现在纸上的文字正好相反,孩子们需要先辨别出每个字的模版。

  10岁的胡睿珊选了一首杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

  “第一步是制版,第二步是涂墨,这是关键一步,轻不得,重不得。”洪炜手把手的给大家教,用鬃刷在一个个活字上刷好墨,“墨和水是有比例的,太浓,容易晕开,太淡,就印不上了。”

  等到墨均匀涂开后,再把宣纸铺在活字版上,用扑子按压敲打,用力要匀称。这是个细致的活儿,看似简单,其实需要很大的耐心。几分钟后,胡睿珊开始将宣纸一点点地掀起来,“好紧张、好紧张”。